11月8日是学校108周年校庆的校友返校日。在这个满载温情的日子里，近万名校友从五湖四海重返母校，与当年的老师和同学们齐聚一堂，共忆青春岁月，共叙绵长情谊。
作为镌刻校史记忆、传承商学文脉的重要载体，校史馆与博物馆也在当天特别设置4场定时讲解活动，数十位“育衡宣讲”队员身着统一制服，以饱满的热情为校友们作解说，从东迁沪滨时的办学初心、烽火岁月中的弦歌不辍到新时代的育人使命，从学科发展的坚实足迹、货币金融的古今变迁到商学教育的成长壮大，志愿者们生动的讲述让校友们感受到学校与国家民族命运同频共振的壮阔历程，真切触摸到母校深厚的历史底蕴与精神内核。
而在校庆来临之际，博物馆更收获了一份意义隽永的珍贵馈赠——1991级保险班校友集体捐赠的全套《华东保险》杂志（共 18 册）。这份由中国人民保险公司华东区公司于1950年代初在上海编印的刊物，填补了学校金融保险领域史料收藏的空白，为研究新中国成立初期的保险发展提供了难得的史料支撑，具有较高的史料价值。校友们谈及捐赠初衷时感慨道：“以文物承载同窗情谊，这种方式别开生面且意义深远。”
【学生感想】
（1）原本以为讲解只是复述讲解词里的文字，没想到在讲述校史的过程中真的勾起了校友们对校园生活的回忆，在这个过程中，我明白校史不是冰冷的文字，而是一代代人鲜活的记忆。学长临走前说“谢谢你让我重新认识了母校”，其实是他让我明白了讲解的意义——不是传递知识，而是连接过去与现在。
（2）作为今年加入“育衡宣讲”队的新生讲解员，以前只知道我们学校是个百年老校，我们学校的财经专业很厉害，通过这次讲解前的反复背稿子走位，让我读懂了校史里的坚守与荣光。面对校友时，我不再是单纯复述文字，而是带着对母校的认同感传递故事，这种身份转变，让我更懂“传承”的意义。
（3）这是我加入“育衡宣讲”队以后的第一场讲解活动，一开始面对众多校友观众还挺紧张的，后来感受到了学长学姐们的鼓励和包容，逐渐有了信心，也越讲越流畅，在这个过程中不仅锻炼了自己，也收获了另一份来自校友的肯定。
（4）志愿工作让我学会了“换位思考”。为了让不同年龄的校友理解展品，我会调整讲解节奏与语言，用通俗的话解释专业展品。这种调整不仅提升了我的沟通能力，更让我明白：好的表达，是让听众能与你同频共振。
供稿 | 徐斌 杜越 审核 | 王雅静 喻世红
